Étapes Contenu et activités
0 En amont : Préparation du projet en prenant connaissance des activités et des ressources.
1 du 15 au 19 mars : Qu'est-ce que le patrimoine ? Une séance pour expliciter une définition et élaborer une grille de critères (ancienneté, trace de l'Histoire ).
2 du 22 au 26 mars : Comment décrire un objet du patrimoine ? Une séance pour construire collectivement une grille de lecture d'un objet (les 5 sens, ce à quoi il sert, son histoire, ce qu'il fait ressentir).
3 du 30 mars au 2 avril : Des temps de rituels tout au long de la semaine pour pratiquer les grilles de lecture élaborées précédemment à partir de photos.
4 du 5 au 9 avril : Préparer la visite du patrimoine local en interrogeant le cercle familial des élèves sur la connaissance du patrimoine local.
5 du 26 au 30 avril (après les vacances) : Créer une collection commune d'objets du patrimoine local ; des temps courts pour mettre en commun les réponses des familles de l'étape 4.
6 du 3 au 21 mai : Visite du lieu patrimonial.
7 du 24 mai au 4 juin : Production numérique d'une trace mémoire du patrimoine visité.
8 A la fin du projet et tout le reste de l'année : visite virtuelle du patrimoine isérois.

ÉTAPE 0

Etapes suivantes publiées au fur et à mesure du calendrier du projet